担负起教育下一代的责任

2019/05/14 次浏览

  市面上的感冒药品类繁多,如何科学服用呢?徐镶怀副主任医师提醒:西药的抗感冒缓解症状的药物如日夜百服宁、泰诺等,一般建议口服不超过5天;还有中药的抗感冒病毒药物,如抗病毒口服液、板蓝根、正柴胡颗粒等,相对缓解症状程度较弱,但安全性较高;另外,奥司他韦、扎那米韦等抗流感病毒药物需要就诊后遵医嘱应用。

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  读《怎样当个好老师》心得体会 光明小学吴志宇 最近,我认真阅读《怎样当个好老师》,捧读此书,我收获很大。这本书 所给出的教学上的许多建议,使我在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散。 每次读到其中的案例时,我不由联想到了自己,如果我遇到了类似的情况, 我会如故事中老师一样对待如此的学生吗?当意外发生时,当学生的行为已 经超越了底线,我会如何呢?我会和故事中的老师一样一笑了之,灵活地应 付,还是会大发雷霆,以自己的威严压载学生个性的闪现?我不得而知,但 是我已经在慢慢转变我自己,慢慢融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的 朋友。 对于我们教师而言,要学的东西太多,而作为年轻教师的我知道的东西 又太少了。教师只有再度作为学生,拿起书本,不断地充实自己才能与时俱 进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。其中讲到“优秀的老师, 让差生变好,让好生更优秀。学生失败的同时,我们也失败了。 ”牢固树立终 身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。比方向更重要的是态度,比态 度更重要的是毅力。 那么如何才能真正“做最好的老师”呢?编者在《怎样当个好老师》一书 中将影响教师一生的中外教育家经典感言对于我们教师具有深刻的借鉴和指 导意义。 本书中提到狄德罗提出: “教师要有丰富的情感—— 热爱孩子, 是教师生 活中最主要的东西。 不允许漠视学生的情感, 因为教师的漠视就是一种摧残, 这是不能容忍的。情感淡漠使人平庸,情感衰退使杰出的人失色,有意摧残 情感是绝对的蠢事。我们当以自勉——不论对自己还是对学生。 ”在教师素质 的诸多因素中,对学生的奉献之心、理解之心、平等之心、责任之心等教师 非智力因素是第一位的。因此,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土 壤中的每一株幼芽,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。在教学工 作中,应关注全体,特别是对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引 导,时常对他们报以“你真行,你真棒”的暗示,这犹如涓涓细流,流淌在学 生心灵之间,让他们享受到教育的温暖,激发起求起的欲望。学生的茁壮成 长,是我们教师不可推御的责任。 作为一名教师,要更新观念、努力创新,担负起教育下一代的责任,主 动思考,虚心求教,肯干、实干,不断在实践中摸索总结,尽全力把工作做 得细致、扎实。同时,细心总结工作经验,在摸索中前进。 “昨天的孩子,课 本是他们的世界;今天的孩子,世界是他们的课本” ,身处课改大潮中的一名 普通教师,该以什么样的态度来面对今天的教育?我想,我应该快乐地迎接 每一天, 以正确的态度面对自己的事业, 面对自己的工作, 面对自己的学生, 全身心去研究课程、 教材、 学生、 教法等, 让自己的教育教学水平得以提升, 做到德才兼备。抓住“课改”带来的发展机遇,树立较强的科研意识,走进新 课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学习型教师,善于研究的反 思型教师,敢于探索的创新型教师。 其实,做名好老师的方法还有很多,只要我们有一颗善于发现的眼睛。 只要我们大家都行动起来,从现在开始认清教师岗位职责,树立“以人为本” 的教育科学发展观,我们的素质教育就不会落空,那么,每一位教师都会成 为一名好教师。

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